KATALOG KSIĘGOZBIORU
Znaleziono 11 pozycji o tematyce: Drama pedagog.
POZ/ODP:
redacja naukowa Anna Glińska-Lachowicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Difin, 2016.
SERIA:
Engram
HASŁA:
Arteterapia Drama (pedagog.) - stosowanie Mandala - stosowanie - psychoterapia OPIS FIZYCZ.:
186 s. : il. ; 23 cm.
SYGNATURA:
17238
KOD/INWENT:
222000172383
17238
TREŚĆ: Pokaż informacje o treści pozycji >> Książka zawiera 15 scenariuszy warsztatów bazujących na różnorodnych technikach arteterapeutycznych. M.in. działania oparte na muzykoterapii, teatroterapii, filmoterapii, choreoterapii, terapii poprzez ekspresję plastyczną (wizualną), a także działania, które proponują różnorodność sztuk.Książka skierowana do arteterapeutów, pedagogów, psychologów, terapeutów, nauczycieli, wychowawców, pielęgniarek i osób pracujących w szpitalach jako personel "niemedyczny" oraz studentów.
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> pis treści: Wstęp. WARSZTATY. Wgląd, wzmacnianie i dokonywanie zmiany za pomocą kreacji wizualnej / Robert Bartel. Bębny afrykańskie w terapii dźwiękiem / Janusz Czarnecki. Misy i gongi tybetańskie – terapia dźwiękiem wg Petera Hessa / Janusz Czarnecki. Techniki oparte na wchodzeniu w rolę w warsztatowej pracy z grupą / Agnieszka Franczyk, Barbara Beuth. Terapeutyczna rola metaxis w dramie edukacyjnej / Alicja Gałązka. Wytańczyć swoją mandalę / Anna Glińska-Lachowicz. Mandala w twórczym samorozwoju i arteterapii / Wiesław Karolak. Arteterapia w pracy z dziećmi nadpobudliwymi / Radosława Langer-Skorupa. Doświadczenia autobiograficzne jako możliwość wspomagania twórczego rozwoju / Kamila Lasocińska. Ja i mój taniec wewnętrzny. Improwizacje psychomotoryczne tańca wewnętrznego (IPTW). Wykorzystanie choreoterapii w leczeniu osób chorujących na depresję / Anna Rojewska-Nowak. „Tańce na siedząco” jako specyficzna forma ruchu z muzyką / Krzysztof Stachyra. Teatroterapia „Album tożsamości” / Anita Stefańska. „Wyzwól siebie – action painting” / Magdalena Tarasiuk-Waga, Katarzyna Tarasiuk-Chyrzyńska. Improwizacje Żywiołów i Terapeutyczny Teatr Tańca / Mateusz Wiszniewski. Radosna kinezjologia / Joanna Zwoleńska. Zakończenie. PRZEZNACZ.:
Książka skierowana do arteterapeutów, pedagogów, psychologów, terapeutów, nauczycieli, wychowawców, pielęgniarek i osób pracujących w szpitalach jako personel "niemedyczny" oraz studentów.
UWAGI:
Bibliogr. przy rozdz.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama : konteksty teoretyczne
AUTOR:
Pankowska, Krystyna.
POZ/ODP:
Krystyna Pankowska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego, 2013.
HASŁA:
Drama (pedagog.) OPIS FIZYCZ.:
256 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
15669
KOD/INWENT:
222000156697
15669
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Od autorki Wstęp Rozdział I. Drama - jest w niej ukryty skarb Rozdział II. W poszukiwaniu źródeł dramy Rozdział III. Imperatyw roli - w życiu i dramie Rozdział IV. Drama jako model sytuacji i zachowań społecznych Rozdział V. Drama i gry, które się toczą Rozdział VI. Kim jestem - homo dramus w procesie autokreacji Rozdział VII. Narracyjny charakter dramy Rozdział VIII. Zachowania językowe i rozumienie w dramie Rozdział IX. Tworzenie światów równoległych Rozdział X. Drama a scenariusze ludzkiego życia Rozdział XI. Drama - od nurtu Nowego Wychowania do pedagogiki emancypacyjnej i krytycznej Zakończenie: Czy drama ma przyszłość? Bibliografia UWAGI:
Bibliogr. s. 251-256.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama na lekcjach języka polskiego w szkole średniej
AUTOR:
Dziedzic, Anna.
POZ/ODP:
Anna Dziedzic, Janina Pichalska, Elżbieta Świderska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1992
HASŁA:
Drama (pedagog.) Literatura - historia - nauczanie - szkoły średnie OPIS FIZYCZ.:
190 s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
8735
KOD/INWENT:
222000087359
8735
UWAGI:
Bibliogr. s. 189.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama na lekcjach języka polskiego w szkole średniej
AUTOR:
Dziedzic, Anna.
POZ/ODP:
Anna Dziedzic, Janina Pichalska, Elżbieta Świderska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995
HASŁA:
Drama (pedagog.) Literatura - historia - nauczanie - szkoły średnie WYDANIE:
Wyd. 2 popr.
OPIS FIZYCZ.:
187, [3] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
9339
KOD/INWENT:
222000093398
9339
UWAGI:
Bibliogr. s. [189].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama na różnych poziomach kształcenia
AUTOR:
Witerska, Kamila.
POZ/ODP:
Kamila Witerska.
ADRES WYD.:
Łódź : Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, 2010.
HASŁA:
Drama (pedagog.) OPIS FIZYCZ.:
200 s. : il. ; 21 cm.
SYGNATURA:
14934
KOD/INWENT:
222000149347
14934
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Teoretyczne źródła dramy edukacyjnej II. Drama we współczesnej teorii dydaktycznej III. Modele i funkcje szkoły współczesnej IV. Właściwości dramy jako metody dydaktycznej na różnych poziomach kształcenia UWAGI:
Na książce błędny 10-cyfrowy ISBN. Bibliogr. s. 189-200.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama w nauczaniu języka polskiego
AUTOR:
Szymik, Eugeniusz.
POZ/ODP:
Eugeniusz Szymik.
ADRES WYD.:
Kraków : Oficyna Wydawnicza "Impuls", 2011.
HASŁA:
Drama (pedagog.) Język polski - nauczanie - metody Scenariusze zajęć OPIS FIZYCZ.:
150 s. : il. ; 24 cm.
SYGNATURA:
14935
KOD/INWENT:
222000149354
14935
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Rozdział 1 Ogólna charakterystyka dramy 1.1. Pojęcie dramy i jej twórcy 1.2. Funkcje dramy 1.3. Drama a teatr Rozdział 2 Klasyfikacje technik i strategii dramowych 2.1. Podział technik dramowych według Anny Dziedzic 2.1.1. Typowe role (rozmowy w rolach, wywiady, improwizacje) 2.1.2. Konwencje rzeźby, obrazu i filmu 2.1.3. Techniki plastyczno-manualne (rysunki, plany, makiety, przedmioty, modele, kostiumy, muzeum) 2.1.4. Ćwiczenia głosowe i pisemne 2.2. Stop-klatka i inne strategie 2.3. Rola i improwizacja w roli 2.4. Inne ćwiczenia dramowe Rozdział 3 Zasady organizacyjno-dydaktyczne dramy 3.1. Struktura dramy 3.2. Przygotowanie i przebieg zajęć dramowych 3.2.1. Miejsce zajęć 3.2.2. Czas zajęć 3.2.3. Dobór uczestników 3.2.4. Zapoznanie z techniką dramy 3.2.5. Typowe trudności 3.2.6. Dobór celów 3.2.7. Struktura zajęć 3.2.8. Scenariusz lekcji (zajęć) literackich 3.2.9. „Zasada kontrastu” i „zasada tajemnicy” 3.2.10. Schemat lekcji z nauki o języku 3.3. Kompetencje nauczyciela dramy Rozdział 4 Drama na lekcjach języka polskiego 4.1. Drama w kształceniu sprawności językowej uczniów 4.2. Drama w kształceniu umiejętności interpretacji utworu literackiego 4.3. Rozwój twórczości ucznia 4.4. Atrakcyjność dramy na tle innych metod nauczania Rozdział 5 Przykładowe scenariusze lekcji (dla czterech poziomów nauczania) 5.1. Edukacja wczesnoszkolna 5.1.1. Klasa I 5.1.2. Klasa II 5.1.3. Klasa III 5.2. Klasy IV–VI szkoły podstawowej 5.2.1. Klasa IV 5.2.2. Klasa V 5.2.3. Klasa VI 5.3. Gimnazjum 5.3.1. Klasa I 5.3.2. Klasa II 5.3.3. Klasa III 5.4. Liceum 5.4.1. Klasa I 5.4.2. Klasa II 5.4.3. Klasa III Bibliografia UWAGI:
Bibliogr. s. 145-150.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama w przekraczaniu granic niepełnosprawności
AUTOR:
Pankowska, Krystyna.
POZ/ODP:
Krystyna Pankowska, Aneta Madziara, Hanna Jastrzębska-Gzella.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2006.
HASŁA:
Drama (pedagog.) Niepełnosprawni - psychoterapia Pedagogika specjalna OPIS FIZYCZ.:
143 s. ; 24 cm.
SYGNATURA:
12020
KOD/INWENT:
222000120209
12020
SPIS TREŚCI: Pokaż spis treści >> Cz. I : Drama w edukacji i terapii osób niepełnosprawnych-podstawy teoretyczne 1. Drama w pracy z osobami niepełnosprawnymi 2. Drama jako doświadczenie 3. Drama w praktyce edukacyjnej 4. Istota roli w dramie 5. Drama w twórczym rozwoju i edukacji dziecka niepełnosprawnego Cz. II : Propozycje praktycznych zajęć dramowych 1. "Od marzenia do projektu"-wykorzystanie metody dramy w pracy z dzieckiem niesłyszącym 2. "Słowo i dźwięk, czyli tworzenie świata na nowo"-drama w edukacji, wychowaniu i terapii dzieci niepełnosprawnych wzrokowo. UWAGI:
Bibliogr. s. 143.
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama w szkole podstawowej : lekcje języka polskiego w klasach 4-6
AUTOR:
Machulska, Halina
POZ/ODP:
Halina Machulska, Alicja Pruszkowska, Jan Tatarowicz.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1997
HASŁA:
Drama (pedagog.) Język polski - nauczanie - szkoły podstawowe OPIS FIZYCZ.:
219, [1] s. ; 21 cm.
SYGNATURA:
9434
KOD/INWENT:
222000094340
9434
UWAGI:
Bibliogr. s. 217-[220].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępne są 2 egzemplarze.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama w wychowaniu dzieci i młodzieżyTyt. oryg.: "Development through Drama, ".
AUTOR:
Way, Brian.
POZ/ODP:
Brian Way ; tł. z ang. Krystyna Pankowska i Elżbieta Nerwińska.
ADRES WYD.:
Warszawa : Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1995
HASŁA:
Drama (pedagog.) Uczniowie - wychowanie - metody WYDANIE:
Wyd. 2 zm. i uzup.
OPIS FIZYCZ.:
303, [1] s., 16 s. fot. ; 21 cm.
SYGNATURA:
9647
KOD/INWENT:
222000096474
9647
UWAGI:
Bibliogr. s. 302-[304].
DOSTĘPNOŚĆ:
Dostępny jest 1 egzemplarz.30 dni
DZIAŁANIE:
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
Drama wzmacnia : metoda dramy w edukacji antydyskryminacyjnej i obywatelskiej
CZY UWZGLĘDNIĆ PRZY WYDRUKU?
WYDRUK KATALOGÓW
